3. تقييم وإختيار النموذج# 3.1. التحقق المتبادل: تقييم أداء المقدر 3.1.1. حساب المقاييس المتحقق منها 3.1.2. مكررات التحقق المتبادل 3.1.3. ملاحظة حول الخلط 3.1.4. التحقق المتبادل واختيار النموذج 3.1.5. درجة اختبار التقليب 3.2. ضبط المعلمات الفائقة لمُقدِّر 3.2.1. بحث الشبكة الشامل 3.2.2. تحسين المعلمات العشوائي 3.2.3. البحث عن المعلمات المثلى مع النصف المُتتالي 3.2.4. نصائح للبحث عن المعلمات 3.2.5. بدائل للبحث الشامل عن المعلمات 3.3. ضبط عتبة القرار لتنبؤ الفئة 3.3.1. ضبط عتبة القرار بعد التدريب 3.4. المقاييس والتهديف: تحديد جودة التنبؤات 3.4.1. معلمة scoring: تعريف قواعد تقييم النموذج 3.4.2. مقاييس التصنيف 3.4.3. مقاييس ترتيب متعددة التسميات 3.4.4. مقاييس الانحدار 3.4.5. مقاييس التجميع 3.4.6. مقدرات وهمية 3.5. منحنيات التحقق من الصحة: رسم الدرجات لتقييم النماذج 3.5.1. منحنى التحقق من الصحة 3.5.2. منحنى التعلم